Viviendo la Revolucion. Manifiesto Individual.

YRevolucion contra el bullying.

1.- El bullying en el colegio:
este hace referencia a cualquier tipo de conducta agresiva ( psicológica, verbal y física)
¿Como mejoramos esto?
todos somos iguales seamos el sexo que seamos o la piel que tengamos.
2.- El ciberbullying:
es un acoso a través de medios de comunicaciones digitales
¿Cómo lo solucionamos?
No dar nuestras contraseñas a nadie ya sea de movil o redes sociales, y bloquear a los acosadores.
3.- Faltas de asistrncia:
Los acosados faltan a sus clases para no tomar contacto con los acosadores.
¿Cómo mejoramos esto?
Pediremos ayuda al centro para que este hable con el agresor. Y contárselo a nuestros padres.
4.- trastornos emocionales:
Nos puede provocar sintomas tales como la depresión, arranques de ira, entre otros.
¿Cómo evitamos esto?
Tendremos que ir a un psicólogo y en caso de que se trate de un tercero le apoyaremos.
5.- problemas en las relaciones sociales y familiares:
El bullying provoca tener problemas con aquellos a quienes queremos cómo con nuestros amigos y familia.
¿Que hacemos para solucionar estos problemas?
Si somos padres hablar con los padres del agresor, si eso no lo soluciona continuaremos por la via legal.
6.- Manifestaciones neuroticas y de ira:
El sentimiento de impotencia que el bullying nos provoca hace que en nosotros brote la ira.
¿Que hacemos para erradica este problema?
Escuchar música siempre sera una buena opción con ella solo pensaremos en la letra de la música.
7.- Rechazo a la escuela:
Si el acoso toma lugar en la escuela, el agredido podría generar un sentimiento de rechazo por ese lugar.
¿Como evitaremos este sentimiento de rechazo?
Primero nos alejaremos del agresor y acudiremos a los orientadores.
8.- Alteraciones de la conducta:
Nos puede provocar introversion, timidez, aislamientos social y soledad...
¿Como solucionamos esta conducta?
Haremos oídos sordos a los agresores, si el agresor continua procederemos con una denuncia.
9.- actitudes pasivas:
El bullying nos provoca una actitud muy permisivas permitiéndoles a los agresores manipularnos.
Para mejirar esto debemos:
Tendremos que aprender a decir NO y no dejarnos manipular.
10.- Baja autoestima:
Una agresión verbal y/o física no provoca, junto con la desvalorisacion, un muy bajo amor propio
¿Como mejoramos esto?
Todos somos iguales. No tenemos que hacerle caso a las habladurias de la gente.

Viviendo la revolución. Manifiesto individual

 El bullying en víctimas a causando muchos problemas y aquí te pongo 10 de ellos y cómo solucionarlos.

  1-Estrés a corto plazo.
Dice un estudio que los efectos que causa del bullying sobre aspectos físicos sociales y mentales puede seguir presentes hasta los 40 años después de haberlos sufrido
Estos suelen sufrir un grave estrés son propensos a sufrir enfermedades con frecuencia y a fumar o consumir drogas. según un estudio.
Hay pocas soluciones para la gente hundida en el bullying pero en mi opinión si recién están empezando a sufrir esto que se lo comuniquen a sus mayores,  algo que puede ser de gran ayuda es tener una gran autoestima y saber que vales !!  que lo que te dice no es verdad !!

   2-Ansiedad, depresión y otros.
Causa odio a las personas, desconfianza, hace que vives en situaciones sociales, como quedar con gente o salir a la calle, deseos de venganza al maltratador.
Una solución podría ser un buen psicólogo que te oriente en caso de sufrir este tipo de odios y desconfianzas y a los demás.

   3-Menor capacidad económica.
Muchas deja los estudios y sus formaciones portal de no ver a las personas que les causan este tipo de daño psicológico.
No dejes los estudios sigue con ellos lucha y no te rindas. En caso de extremadas en casos extremos cambia de instituto y se agradable agradable.

   4-Síntomas psicológicos.
Pueden ser no pude dormir pensando pesadillas en todo momento dolor dominar al mirarse en la cama dolores de cabeza muchos otros.
Piensa en cómo podemos medirlo, cuídate, quiérete, no dejes que lleguen hasta ese punto.

   5-Aislamiento social.
De mayores los niños que han sufrido esto suelen estar solos, sin pareja, con pocos amigos, no se llevan bien con la mayoría de su familia.
Relacionemos nos seamos amigos no dudes en buscar y estar con la persona que crees que pueden hacerte feliz el resto de tu vida.

   6-Consecuencias académicas.
La gente que sufre bullying suele, no poder estudiar por las preocupaciones que les causa el bullying y el gran estrés provocado por esto.
Mi solución es más apoyo escolar, profesores más atentos a los alumnos y sus problemas, intentar solucionar el problema de un alumno lo antes posible y reuniones psicológicas cada mes.

   7-Posibilidades de responder con agresividad.
Debido a la desconfianza y a veces la necesidad de venganza puede que alguna personas que sufra bullying lleve armas incluso con intenciones de usarlas.
No seamos agresivos con los que nos quieren ayudar escuchemos los y sigamos sus consejos no intentes vengarte de quién te maltrata, supéralo, tú venganza no va a llevar a nada.

  8-Suicidio.
Este es un punto al que nadie debera de llegar pero existen casos, y es una pena para todos que después de tantos casos que han surgido ya, siga pasando.
En mi opinión esto solo lo puede remediar un psicólogo o un gran amigo que te esté animando.

   9-Consecuencias en espectadores
Gente que ve un caso de bullying siendo un espectador habitual de él, suele sufrir de estrés, problemas mentales, ansiedad, abandono escolar consumir drogas y alcohol.
No lo veas denúncialo, ayuda!!!

   10-onsecuencias en maltratadores.
Estos suelen sufrir con anterioridad depresión, consumo de drogas, denuncias, deudas, baja autoestima y por eso suelen ser maltratadores.
No seguir ese camino sería una buena solución, así no habrían tantos casos de este tipo de acosos.

Viviendo la revolución. Manifiesto individual

Manifiesto sobre el Bullying




1- Cuando nos sintamos con baja autoestima

- Debemos someternos a un seguimiento para ver si empeoramos.

2-Sí sufrimos un estado de depresión e incluso tenemos pensamientos suicidas.

- deberíamos acudir a una terapia psicológica

3- sí estamos sintiendo rechazo a la escuela

- deberíamos tomar conciencia y dotar de herramientas a la institución escolar y al cuerpo docente.

4- sí esto nos provoca problemas con las relaciones sociales y familiares

- no debemos callarnos el porqué no hay que hacer del bullying un tabú.

5- si empezamos a tener trastornos fobicos

- tendremos que contar con el apoyo de amigos y familiares

6- sí sentimos pérdida de interés por los estudios

- se deberían implantar protocolos y procedimientos de intervención e incluirlos en el plan docente

7- sí comenzamos a tener una personalidad temerosa

- se debe tener en cuenta a la parte agresora (que provoca ese miedo)

8- y tenemos problemas psicosomáticos

- debemos acudir a un centro médico o/y psicólogo

9- sí tenemos trastornos emocionales

-debemos comenzar con un tratamiento médico

10- sí comenzamos aislarnos socialmente o tenemos mucha timidez etc

-deberíamos hacer actividades cooperativas para mejorar una relación social

Viviendo la revolución.Manifiesto revolución contra el bullyng

Revolución contra el Bullyng.

Problemas de el afectado
1-
 -Vemos que el Bullyng provoca en los afectados baja autoestima.
 -Tenemos que ayudar a esa persona a que se acepte y no se compare y sobretodo a que sea feliz.
2-
- Observamos que la situación puede provocar depresión , ansiedad e incluso pensamientos suicidas.
- Debemos hacerle saber a esa persona que no esta sola y qie hay soluciones .
3-
-Nos encontramos que desencadena sentimientos de culpabilidad.
-Debemos hacerle entendera esa persona que no es culpable de nada y que en la vida no eres lo que dicen los demás sino lo que tu quieras ser.
4-  
- Nos encontramos con un gran problema que es que  provoca rechazo a la escuela.
-Debemos fortalecer a esa persona, que se sienta segura .
5-
- Vemos que provoca actitudes pasivas
-Debemos explicarle que tiene que dirigir su vida hacia donde el/ella quiera y no dejarse guiar por nadie.
Problemas de el acosador

6-
-Observamos que sufre relaciones familiares y sociales problemáticas.
-Debemos ayudarle a afrontar sus problemas sin que afecten a la gente que le rodea.
7-
-Vemos que tiene una actitud violenta.
-Debemos hacerle entender que con violencia no se llega a ningun lado.
8-
-Observamos que el agresor se impone mediante amenazas.
-Tenemos que hacerle entender que no siempre se tiene la razón y que cada uno tiene su punto de vista.
9-
-Vemos que sufre una falta de control.
-Debemos llevarle a que unos profesionales le ayuden.
10-
-Nos encontramos con que el acosador pierde el interés por los estudios.
-Debemos empujarle hacia delante y hacerle saber que sin estudios no se tiene nada.

Narrando la revolucion. Periódico

Comprendiendo la revolución. Glosario

Las Lagunas Glosario Somos La Revolución (1)

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Comprendiendo la Revolución. Diario de Aprendizaje.

Diario de Aprendizaje.

¿Que estoy aprendiendo?

El primer dia que entramos nuestra seño, Virginia Capilla, ademas de presentarnos todos, nos enseño el plan de estudios #Ediasomoslarevolución y estoy incluyendo esto en el apartado de "¿que estoy aprendiendo?" Porque para mi esta nueva forma de estudiar me gusta mucho mas que con el tipo de enseñanza convencional ya que estoy aprendiendo mucho con ella .Y desde ese entonces aprendimos las claves de un trabajo cooperativo y temas varios acerca de la edad moderna como las Revoluciones Inglesas, el nacimiento del nacionalismo, la revolución Industrial, entre otras. Ademas de como crear un blog, si, este mismo blog que estas leyendo. Me lo enseñó a usar mi seño y me parece una innovadora forma de aprendizaje, y ojalá mas profesores utilizen esta manera de enseñar.

¿Que recursos estoy utilizando? ¿Para qué me sirven?

Los recursos que estoy utilizando son los tipicos materiales que uno se pueden encontrar en una clase, me refiero, a que utilizamos Rotuladores, Bolígrafos, Pegamento, Lapizes de Colores, Grapadoras, Hojas A3 para nuestros esquemas, aplicaciones como edpuzzle y classroom con las que podemos hacer cómodamente tareas por ordenador desde nuestra casa (en mi opinion poder hacer trabajos por ordenador y EN NUESTRAS CASAS es lo mejor del mundo), entre otras herramientas de estudio. Pero, en mi opinion, lo mas importante y nuevo es el Blog, ya que con el uno puede publicar sus tareas diarias y poder compartirlas con todos aquellos que deseen querer experimentar la sensaciones que uno plasma en sus trabajos publicados y poder ir aprendiendo junto con nosotros los varios acontecimientos históricos.

¿Con quién lo estoy aprendiendo?

Gracias al trabajo cooperativo que vimos a principios de año todo lo que he estado aprendiendo anteriormente mencionado, lo he estado aprendiendo junto a mi grupo, el cual esta compuesto por La Secretaria (Lorena Carrera Gutiérrez), la coordinadora (Paula Montes de oca) su co-coordinador (Jorge Maqueda), el co-Portavoz (Juan David Mateos Zambrano) y por mi ocupando el puesto de Portavoz del grupo. Aprender junto a mi grupo para mi ha sido una PASADA.

¿Que dificultades tengo?

Aunque no me guste admitirlo, tengo unas cuantas jaja.
La mas importante es que pregunto muchisimo y es porque si no siento que me queda todo claro, asi sea el mas minimo e insignificante detalle, no puedo hacer mi trabajo en paz y correctamente, es como que si yo no se al completo lo que tengo que hacer me desespero.

¿Quien me puede ayudar?

A mi quienes me ayudan son, en general, mi grupo, porque como antes dije soy muy pregunton y para no saturar a los profesores con tantas preguntas mías, se las hago tambien a mi grupo, ellos me ayudan muchísimo en el día a día y la verdad es q sin ellos no podria hacer los trabajos en condiciones.

¿Cual es el grado de implicación en las tareas que estoy realizando?

Mi grado de implicacion creo yo que es alto y tan importante como la del resto de mis compañeros de grupo, que todos participamos en todo y que a la hora de exponer soy yo y mi compañero co-portavoz Juan David Mateos Zambrano quienes exponemos el trabajo que entre todos realizamos.
Normalmente suelo aportar algunas ideas de organización a los Coordinadores y ayudar a La Secretaria a aligerar alguna tarea que ella tenga. Pero que en el grueso de los asuntos relacionados con esta asignatura participamos todos en todo con un alto grado de implicación.

Comprendiendo la revolución:Diario de aprendizaje

Holaa,soy Jorge Maqueda del grupo los historiadores y este es mi diario de aprendizaje espero que os guste no me enrollo más y os dejo que leais las preguntas.Adiós.
1 ¿Qué estoy aprendiendo?
He aprendido a trabajar en equipo,crear un blog y llevarlo al día,utilizar edpuzle,saber sacar la información del pdf que mandola seño,mejorar el como hacer un mapa mental,y aprender mas de las revoluciones como causas,consecuencias y acontecimientos
2 ¿Qué recursos estoy utilizando y para que me sirven ?
El móvil,elpdf parala información,folio A3 y material escolar.Esto me sirve para mejorar mi trabajo,aprender de las revoluciones y desarrollar los mapas mentales.Usando aplicaciones como Blogger,Edpuzle,Classroom.
3¿Con quien lo estoy aprendiendo?
Con mi grupo.Marcos me ayudaa sacar información,Paula organiza muy bien,Lorena me ayuda a sacar la información,y Juanda a dibujar mejor.
4¿Que dificultades tengo ?
A la hora de expresarme con mis compañeros y explicar mis ideas y proyectos me cuesta
5¿Quién me puede ayudar ?
Lorena y Juanda ya que ellos lo hacen sin dificultad y se expresan muy bien y hacen que nos enteremos de todos
6¿Cuál es mi grado de implicación en la tarea que estoy realizando ?¿Porqué?
He tenido un grado alto porque desarrolle muy bien la información del pdf por lo cual logré hacer buenos mapas mentales y al ser el que terminé primero ayude a mis compañeros de grupo a terminar sus mapas mentales.

Comprendiendo la revolución.Diario de aprendizaje.

Holaaa , soy Lorena y este es mi diario de aprendizaje os voy a hablar de todo lo que aprendido y como lo he hecho , espero que os guste , un saludooo.

1 ¿Qué estoy aprendiendo?
Estoy aprendiendo a crear un blog , a utilizar edpuzzle, a trabajar en equipo , a realizar mapas mentales , también he aprendido cosas de la revolución americana como por ejemplo que las trece colonias estaban manejadas por la corona inglesa aparte también he aprendido sobre todas las injusticias que sufrian los obreros , sobre el gran imperio que formo Napoleón , que la revolución industrial provoco una avance de la economía agraria a una eeconomía industrial en Inglaterra , que la santa alianza esta formada por España ,Italia y Francia , y muchas cosas más .

2 ¿Qué recursos estoy utilizando y para que me sirven ?
Aparatos electrónicos como el móvil y el ordenador , para entrar en el blog , personalizarlo y subir las tareas , tambien twitter , aparte utilizamos material escolar para realizar los mapas mentales .También utilizamos classrom , en el que la profesora nos proporciona los pdf y paginas de información y también manda las tareas que hay que hacer.

3¿Con quien lo estoy aprendiendo?
Con mis compañeros , todos aportan algo , a Jorge se le da muy bien realizar los mapas mentales , Juanda es un crack dibujando y se le da muy bien la informática, Marcos siempre esta preguntando cuando surge alguna duda , Paula se encarga de ir a comprar todo lo necesario y yo aporto orden en el equipo.

4¿Que dificultades tengo ?
A la hora de todo lo que tiene que ver con la informática soy muy torpe , pero estoy aprendiendo.

5¿Quién me puede ayudar ?
Mis compañeros me estan ayudando y la profesora también.

6¿Cuál es mi grado de implicación en la tarea que estoy realizando ?¿Por qué?
Mi grado de implicación es medio , porqué puedo aportar mucho mas al grupo , y  voy a intentar dar el cien por cien , porque puedo dar mas de mí.

Comprendiendo la revolución: Diario de aprendizaje

1 ¿Qué estoy aprendiendo? Pues a trabajar en equipo, a organizarme y ademas de eso he podido aprender cosas sobre El Antiguo Régimen, la Revolución francesa, la Revolución industrial etc.  Tambien he aprendido a usar un blog, a exponer ante mis compañeros y a realizar mapas mentales.


2 ¿Qué recursos estoy utilizando y para que me sirven ? El movil, aplicaciones como, puzzle, blogger... y  los links que ha ido poniendo la profesora en la clasroom.
Para hacer lo mapas hemos usado folios A3, colores y reglas y tambien información de un libro.

3¿Con quien lo estoy aprendiendo? Que aporta cada uno? Con mi equipo, que me ayuda y  me expone sus trabajos para que a parte del tema que yo me haya estudiado, me pueda quedar con algo de información de los suyos.  Por ejemplo, Lorena me aporta organizacion, Marco; resuelve las dudas grupales; Juanda es el que me enseña a realizar los mapas mentales y los dibujos; y Jorge, es el que mas sabe sobre el blog y nos ayuda con las dudas que tengamos.
Tambien he aprendido con compañeros de distintos grupos que tenian en comun el mismo tema que yo, y me han ampliado la información que tenía.
¿Que aportas al grupo? Ayudo a organizar las cosas y compro todos los materiales necesarios

4¿Que dificultades tengo? Realizar los mapas mentales, ya que se me da bastante mal diatribuir bien los espacios y hacerlo de forma limpia.

5¿Quién me puede ayudar ? Mi grupo y mi profesora.
Y para buscar información, links de la clasroom e internet.

6¿Cuál es mi grado de implicación en la tarea que estoy realizando ?¿Porqué? Alto, siempre intento ayudar en lo que puedo, intento entregarlo todo a tiempo y compro lo que haga falta para poder hacer las tareas.

Comprendiendo la Revolución. Comité de Expertos.

Holaaaaa, aqui os dejo lo que aprendí de mis compañeros acerca de la Revolución Industrial y lo que aporte yo. Buenos dias.